Neue Lernmaterialien in Nawi

 

Der Pressetermin zu unseren neuen naturwissenschaftlichen Lernmaterialien war ein voller Erfolg. Vertreterinnen und Vertreter der VR Bank, der Bürgerstiftung sowie der Presse besuchten unsere Schule, um sich vor Ort ein Bild davon zu machen, wie die im Rahmen von VR Digication geförderten Materialien inzwischen im Unterricht eingesetzt werden.  

Im Mittelpunkt standen die neuen Energiekästen, Elektrizitätskästen und digitalen Mikroskope, die den Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten zum Forschen, Entdecken und Experimentieren bieten. An verschiedenen Stationen konnten die Gäste erleben, wie naturwissenschaftliche Zusammenhänge durch praktisches Arbeiten greifbar gemacht werden.  

Unsere Schülerinnen und Schüler präsentierten die Materialien mit großer Begeisterung und erklärten anschaulich, wie sie damit im Unterricht arbeiten. Ob beim Bau von Stromkreisen, beim Untersuchen verschiedener Energieformen oder beim digitalen Mikroskopieren. Deutlich wurde, wie wertvoll handlungsorientiertes Lernen für das Verständnis naturwissenschaftlicher Themen ist.  

Die Anschaffung der Materialien wurde durch eine Förderung in Höhe von 20.000 € im Rahmen von VR Digication ermöglicht. Die VR Bank hatte hierfür Spendengelder von Firmen, Unternehmerinnen und Unternehmern sowie weiteren Unterstützerinnen und Unterstützern gesammelt. Für dieses besondere Engagement und die Unterstützung unserer Schule bedanken wir uns herzlich.  

Ein besonderer Dank gilt außerdem unseren Schülerinnen und Schülern, die den Pressetermin mit großem Einsatz, viel Freude und beeindruckender Selbstständigkeit mitgestaltet haben. Sie haben die Materialien anschaulich präsentiert und gezeigt, wie lebendig naturwissenschaftliches Lernen an unserer Schule sein kann. 

 

Ebenso gilt unser Dank den Vertreterinnen und Vertretern der VR Bank, der Bürgerstiftung und der Presse für ihr Interesse, ihren Besuch und die wertschätzende Begleitung des Projekts. Die neuen Materialien sind eine große Bereicherung für unseren Unterricht und tragen dazu bei, naturwissenschaftliches Lernen lebendig, praxisnah und zukunftsorientiert zu gestalten. 

 

Frau Heins & Frau Kretz