Aktuelles

„Endlich (Sommer-)Ferien. Was tun…? Keine Langeweile in den Ferien!“ J                  

                  Ferienprogramm/ Ferienpass Sommer 2022

Liebe Eltern und Erziehungsberechtige, liebe Schülerinnen und Schüler,

bald stehen die Sommerferien 2022 vor der Tür! J

Im Ferienprogramm bzw. im Ferienpass des Jugendamtes finden Kinder und Jugendliche vielfältige Angebote der Offenen Kinder- und Jugendarbeit und unter anderem auch Kooperationspartner/innen für „ereignisreiche“ und „wilde“ Ferienwochen!

Sowohl die Anmeldungen, als auch die Registrierungen für Veranstaltungen für dieses Jahr haben begonnen.

Das ausführliche Ferienprogramm liegt Ihnen/euch online zur Verfügung unter:

èwww.unser-ferienprogramm.de/norderstedt.

Die Anmeldungen für die zahlreichen Veranstaltungen können über das Ferien-Team (ferienpass@norderstedt.de) oder jetzt auch über mich, der Schulsozialarbeit, erfolgen!

Sollten Fragen rund um das Programm bestehen, so könnt ihr Frau Melanie Musah (0172/4587611) und Frau Sandra Kesebom (0173/6634985) kontaktieren.

Wir freuen uns auf zahlreiche Anmeldungen.

Viel Spaß beim Erkunden!

In Liebe,

eure Frau Alçelik

Die Diskussionveranstaltung war ein großer Erfolg!

Am 19.04.2022 war an unserer Schule ein sehr interessantes Event. Die 10ten Klassen durften mit verschiedenen Politikern von vielfältigen Parteien über diverse Themen diskutieren:

Die anwesenden Politiker waren: Patrick Pender (CDU), Holger Weihe (Die Linke), Finn Pridat (Grüne), Broder Söhl( FDP), Sven Wendorf (AFD), Thomas Thedens (freie Wähler)

zu allen Politikern finden Sie unten Interviews

Die Veranstaltung begann um 11 Uhr und dabei haben Justus Boguslawski und Senan Alagbé die Moderation übernommen und jeder Politiker hatte die Möglichkeit sich anhand von vorher gestellten Fragen vorzustellen.

Kurz darauf wurden die Politiker den Themen entsprechend verschiedenen Tischen und Schülergruppen zugeteilt und die Diskussionsrunde konnte direkt starten. Bei der Diskussion mit Herrn Pender und dem Thema Werbung für Schwangerschaftsabbruch kamen viele unterschiedliche Ideen an die Oberfläche und dementsprechend auch viele verschiedenartige Gegenargumente und das war eine gute Grundlage für eine erfolgreiche Diskussion, wie sie dort stattgefunden hat.

Wenn man an den einzelnen Tischen vorbeiging, konnte man guten Diskussionen lauschen und alles mit einem niveauvollen Ton. Nach 10 min wurde gewechselt und die Politiker gingen an den nächsten Tisch. Der Wechsel lief manchmal nicht gut, denn man wusste nicht an welchem Tisch der Politiker schon war und wo nicht. Aber dieses Problem haben wir schnell behoben, so dass alles ungestört weitergehen konnte.

Als alle fertig diskutiert hatten, haben wir auf dem Podium eine Abstimmung mit den ausgelegten Pro und Contra Karten gemacht. Mir persönlich und auch einigen anderen Mitschülerinnen ist aufgefallen, dass einzelne Politiker bei der Abstimmung auf einmal eine andere Meinung hatten, als zuvor im Gespräch. Entweder zeugt dies von guten und überzeugendenden Argumenten der Schüler: Innen, von einem unklaren Gespräch bzw. ein aneinander Vorbeireden oder weil es einfach Politiker sind!

Doch bei den meisten Abstimmungen kamen alle zu dem gleichen Ergebnis und die Diskussion wurde damit untermauert und gefestigt.

Beitrag von Amelie 10ab

Zum ersten Mal durften wir einen Kongress ausrichten. Viermal im Schuljahr trafen sich Vertreter und Vertreterinnen von verschiedenen Schulformen, von Eltern und Schülern, von der Schulaufsicht und vom Ministerium. In wechselnden Zusammensetzungen wurde sich darüber ausgegetauscht, was man in der Pandemie für Neuerungen eingeführt hat, welche Strategien wertvoll auch für den zukünftigen Unterricht sein können und welche Visionen man für Schule 2050 hat. Das letzte Treffen fand am 31.3.22 in unserer Schule statt und wir durften neben 80 Interessierten auch die Bildungsministerin des Landes Schleswig-Holstein Frau Prien und die Staatssekretärin Frau Dr. Stenke begrüßen. Der Nachmittag war ein voller Erfolg und unsere Gäste lobten unser Willkommensteam, das dafür sorgte, dass sich alle gleich wohlfühlten und ihre Plätze fanden, und unser Catering-Team, das ein köstliches und besonders üppiges Büffet vorbereitet hatte. Ein Lob ging auch an die Techniker, die für einen reibungslosen Ablauf sorgten. Das Schulteam dankt auch den vielen Lehrerinnen und Lehrern, die den Auf- und Abbau so gut organisierten, dass am nächsten Tag alles wieder in seinem Ursprungszustand war.

Wir freuen uns, dass alles so gut geklappt hat und danken allen Beteiligten für ihre Mitwirkung.

https://www.dropbox.com/s/fpyyjcdqs5l10fx/WPU%20Beitrag%202.mp4?dl=0

Hier ist der Link für den Rap!

Seit der Ernennung zur „Schule ohne Rassismus- Schule mit Courage“ gründete sich eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern, die sich wöchentlich trafen und einen Projekttag zum Thema Feminismus planten. Die Projektidee ging von zwei Schülerinnen aus, die darauf aufmerksam machten, dass in der Schule selten über den Begriff „Feminismus“ gesprochen wird. Wer gegen Rassismus und für Gleichberechtigung ist, lebt seinen Mitmenschen Toleranz vor. Der Projektgruppe war es unter anderem wichtig, den Begriff „Feminismus“ zu klären und vor allem aufzuzeigen, dass der Begriff sich nicht gegen Männer richtet. Die Gruppe plante eigenständig einen Projekttag für alle Klassen der GmS Harksheide, indem je nach Klassenstufe unterschiedliche Anforderungen beachtet wurden.

Für alle Klassen gab es einen Rundgang mit Informationen über bekannte Feministinnen. Dieser wurde von der Projektgruppe betreut. Vielen Dank für diesen gelungen Tag!

Henry aus der 6c war Gewinner unseres diesjährigen Vorlesewettbewerbs und trat daraufhin beim Kreisentscheid an. Dieser fand in digitaler Form statt und Henrys Beitrag fand großen Anklang. Die Jury der Dietrich-Bonhoeffer Schule in Kaltenkirchen hat am 17.02.22 getagt und den Sieger des Kreisentscheides Segeberg Süd ermittelt. Wir gratulieren Henry zu seinem Sieg und drücken ihm die Daumen für den nächsten Start beim Bezirksentscheid.

Am Montag, den 14.2. (Valentinstag) konnten sich die Schüler/innen Karten

mit Sprüchen zum Thema Liebe oder Glück aussuchen.

In Eigeninitiative gestalteten viele hierzu vielfältige und bunte Karten.

An diesem Tag, einem Menschen etwas zu geben, der einem viel bedeutet,

geht auf den Heiligen Valentin zurück. Er ist Symbolfigur der Liebenden,

so wird das Brauchtum „ETWAS MIT LIEBE, SEI ES IN WORT ODER
TAT ZU GEBEN“ sichtbar.

Trotz Corona haben wir es gewagt und einen Informationsvormittag für Eltern und Kinder der 4. Klassen veranstaltet. Alle 5 Minuten wurden 10 Gäste eingelassen und von einer Lehrkraft in Empfang genommen. Der Rundgang startete mit einem Informationsfilm. Dann ging es weiter mit einer Besichtigung der Schule, wobei überall Schülerprodukte ausgestellt waren. Zum Abschluss konnten noch Fragen draußen auf dem Schulhof bei Vertreterinnen und Vertretern der Schulleitung, der Schülerschaft, des Elternbeirats, des Schulvereins und des Berufsorientierungsteams geklärt werden. Wir danken dem Schulteam, allen freiwilligen Helferinnen und Helfern für ihr Engagement und dem 'Wettergott' für den strahlenden Sonnenschein.

Bonjour!

Am Montag hat die Fachschaft Französisch den deutsch-französischen Freundschaftstag ausgerufen. Der Wahlpflichtkurs schmückte die Schule mit den Farben der Trikolore blau, weiß und rot. Überall hingen Plakate mit Informationen und Texten, verfasst von den Schülerinnen und Schülern des Kurses. Außerdem wurden in den Pausen französische Lieder vorgestellt, wobei die Inhalte des jeweiligen Liedes kurz zusammengefasst wurde. Das war ein besonderes Monatshighlight.

Am Montag vor Weihnachten fand unser nächstes Monatshighlight statt. Der 5. und 6. Jahrgang sang in der Mittagspause Weihnachtslieder und ließ so etwas Weihnachtsstimmung entstehen. Die Schüler und Schülerinnen der 6. Klassen sangen die Lieder aus dem Musical, das sie in der letzten Vorhabenwoche einstudiert hatten. Die 5. Klassen gaben verschiedene Weihnachtslieder zum Besten, mal mit, mal ohne Playback. Es war eine schöne, stimmungsvolle Veranstaltung. Frohe Weihnachten!

Auch in diesem Jahr fand wieder unser Vorlesewettbewerb im 6. Jahrgang statt. Es war schön zu sehen, wie gefühlvoll und betont viele Kinder lesen können. Dieses Mal hat Henry aus der 6c den Sieg für sich beanspruchen können. Lahja aus der 6b erlas sich einen guten zweiten Platz. Wir gratulieren!

Nachdem das Monatshighlight November aus Krankheitsgründen mehrfach abgesagt werden musste, fand es nun endlich statt. Drei Schülerinnen und ein Schüler aus der 'Jugend debattiert'-AG diskutierten ruhig und sachgerecht, ob gendergerechte Sprache in der Gems Harksheide verwendet werden sollte. Zunächst gab es ein paar Informationen zu diesem Thema und dann erläuterte jeder seine Meinung dazu. Senan und Lilly waren dagegen, während Tom und Samantha für eine Verwendung argumentierten. Dann ging es los und ein angeregter Schlagaustausch begann. Das Forum war voller Zuschauer, die gespannt den Worten folgten und schließlich die vier mit viel Applaus bedachten. Vielen Dank für eure Debatte. Wir freuen uns auf mehr.

Am Nikolaustag startete ein ganz besonderes Monatshighlight. Die Klasse 6b veranstaltete ein Glücksrad für einen guten Zweck mit vielen Gewinnen, die sie in den letzten Wochen eingeworben hatte. So gab es Kugelschreiber, Taschen, Überraschungseier, aber auch Schmuck eines bekannten Modeschmuckanbieters und vieles mehr. Die Bühne war hübsch gestaltet, die Schüler:innen der 6b weihnachtlich angzogen und die Techniker sorgten für Licht und Weihnachtsmusik. Dementsprechend war die Stimmung phantastisch und der Andrang groß. Die Schüler:innen kamen in den drei Pausen, gestaffelt nach Jahrgängen, und versuchten ihr Glück. Der Erlös von fast 400,-€ geht an einen Medizinstudenten in Tansania, der nun sein Studium beenden kann. Wir danken der 6b und Frau Penner für das tolle Event.

Corona war und ist noch für alle Schüler*innen eine belastende Zeit und der Präsenzunterrichts bedeutet für viele eine enorme Anstrengung. Zurück zum Schulalltag mit all seinen Anforderungen und dann gilt noch, Lücken aufzuarbeiten und Schwächen auszumerzen. Deshalb hat sich das Lehrerteam überlegt, dass kleine Monatshighlights das Schulleben auflockern und auch attraktiv machen sollen. Jede Fachschaft wird im Laufe dieses Schuljahres mindestens ein Highlight anbieten. Die Nawi-Fachschaft startete am Montag und verwandelte den Schulhof in der Mittagspause in eine Zauberlandschaft mit Seifenblasen. Die Schüler*innen hatten viel Spaß mit kleinen und großen Seifenblasen.

Am Dienstag und am Mittwoch waren der 7.+ 8. Jahrgang im Zuge der Drogenprävention im 'Revolutiontrain'. Dies ist ein multimedialer, mobiler Zug, der in interaktiver Form Stationen eines Drogenabhängigen durchläuft. Ziel des Zuges ist es, durch die Aktivierung aller menschlichen Sinne die Schüler*innen zu informieren und präventiv zu beeinflussen. Nach einer Verpflegungsrunde mit Getränken und Bananen wurden die Schüler*innen in Gruppen durch den Zug geführt. In jedem Waggon waren Szenen dargestellt, z.B. in einer Kneipe, ein Autounfall oder ein Gefängnis, was sehr eindrucksvoll war. Am Ende der Führung stand dann ein Lebensbaum. Schüler*innen und Lehrer*innen waren gleichermaßen beeindruckt und begeistert.

Die Schüler und Schülerinnen der 6. Klassen haben sich im Rahmen der

Vorhabenwoche vielfältig mit dem Thema „Sucht“ auseinandergesetzt.

Es wurde u.a. über die Gründe und Ursachen von verschiedenen Süchten

wie zum Beispiel „Mediensucht“ oder „Magersucht“ gesprochen und

gemeinsam erarbeitet, was man dagegen tun kann.

Externe Experten haben ebenso an der Vorhabenwoche mitgewirkt.

Die Schüler und Schülerinnen haben zudem informative Wandzeitungen zu

den unterschiedlichen Süchten gestaltet und daraus einen Galeriegang

erstellt.

An dieser Stelle können Sie mehrere Produkte der Klasse 6c sehen.

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

endlich ist es wieder möglich, ein sportliches Event durchzuführen und unser gemeinsames Schulleben wieder mit Leben zu füllen. Ich freue mich, dass am Freitag, den 17.09.2021 für die Jahrgänge 5 bis 7 und am Freitag, den 24.09.2021 für die Jahrgänge 8 bis 10, der Lauftag stattfinden kann. Ich möchte Euch und Sie auf diesem Weg darüber informieren, dass die Veranstaltung im 3. Block durchgeführt wird. In den ersten beiden Blöcken findet regulärer Fachunterricht laut Stundenplan statt. Der offizielle Schulschluss ist somit für alle Schülerinnen und Schüler um ca. 12:40 Uhr. Ich möchte noch darauf hinweisen, dass ihr an diesem Tag genug zu trinken und zu essen mitnehmen solltet. Ebenfalls gilt auch an diesem Tag ein striktes Handyverbot, da es sich um eine Schulveranstaltung handelt.

Ich freue mich auf einen hoffentlich sonnigen Tag und ganz viele gut gelaunte, laufende Schülerinnen und Schüler.

Mit sportlichen Grüßen

Tim Ellmann (Fachleitung Sport)                                                                           

Ein großes politisches Ereignis steht an: Die Bundestagswahl findet am 26.09.2021 statt!

Dieses Mal dürfen auch unsere Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7-10 das erste Mal ausprobieren, was das bedeutet.

Denn Demokratie fordert auch Beteiligung und genau das wird mithilfe des bundesweit laufenden Projektes "Juniorwahl" geübt.

Im Rahmen der Juniorwahl hat jede Schülerin und jeder Schüler der genannten Jahrgänge die Möglichkeit, am 20.09.2021 oder am 24.09.2021 ihre oder seine Erst- und Zweitstimme abzugeben. Die Wahlen finden jeweils zu einem bestimmten Zeitpunkt im Fachunterricht statt:

    Mo., 20.9., 1. Block: 7a (8:00-8:30 Uhr), 7b (8:30-9:00 Uhr), 7c (9:00-9:30 Uhr)

    Mo., 20.9., 3. Block: 8a (11:10-11:40 Uhr), 8b (11:40-12:10 Uhr), 8c (12:10-12:40 Uhr)

    Do., 23.9., 1. Block: 8d (8:00-8:30 Uhr), 9a (8:30-9:00 Uhr), 10ab (9:00-9:30 Uhr)

    Do., 23.9., 3. Block: 9c (11:10-11:40 Uhr), 9b (11:40-12:10 Uhr), 10c (12:10-12:40 Uhr)

Wichtig: Zur Wahl muss jeder Schüler und jede Schülerin den Schülerausweis, die Wahlbenachrichtigung sowie einen Kugelschreiber mitbringen.

Am 27.09.2021 werden dann die Ergebnisse der Juniorwahl unserer Schule und der Bundestagswahl miteinander verglichen. Wir sind gespannt, welche Parteien die Schülerschaft in den Bundestag wählen würde.

Die Jahrgänge 9 und 10 organisieren im Rahmen des Wi/Po-Unterrichts die Wahl, bereiten Informationsplakate zu den Parteien für die Lernenden aus den Jahrgängen 7 und 8 vor. Einige werden zu Wahlhelfern und Wahlhelferinnen und bilden den Wahlvorstand: Sie sind unter anderem für die Führung der Wählerverzeichnisse verantwortlich, verteilen die Wahlbenachrichtigungen persönlich, zählen die Stimmen aus und übermitteln im Anschluss das Ergebnis.

Wir bitten Sie, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, uns bei diesem Projekt zu unterstützen, indem Sie in den nächsten Tagen die Wahl als Gesprächsanlass zuhause nutzen, damit Ihr Kind eine bewusste Entscheidung treffen kann.

Wir freuen uns auf eine rege Wahlbeteiligung!

Die 9b reiste im Rahmen der Vorhabenwoche vom 30.08.-03.09.2021 nach Berlin.

Ein Highlight der Klassenfahrt war zum Beispiel der spätabendliche Ausflug zum beleuchteten Brandenburger Tor.

Auch der kulturelle Teil kam trotz Pandemie nicht zu kurz: Eine Stadterkundungstour in Gruppen, die Führung durch die Ausstellung "Alltag in der DDR" oder das Besichtigen des Spionagemuseums motivierten zum Entdecken der geschichtlichen Hintergründe der deutschen Nachkriegszeit.

 Sehr geehrte Eltern, Verwandte und Bekannte,

zurzeit beschäftigen sich Elternbriefe der Schulleitung überwiegend mit der Thematik „Corona“, heute verspreche ich Ihnen jedoch, dass dieser Elternbrief „coronafrei“ bleiben wird. 

Als offene Ganztagsschule haben unsere Schüler*innen bei uns nach dem Unterricht die Möglichkeit, die Lernzeit, die Beaufsichtigung sowie weitere interessante Kurse (Neigungskurse, „Spaßkurse“, Förder- und Forderkurse etc.) zu besuchen. Hierfür darf die Schule Personen einstellen, um Aufsicht zu führen, zu unterstützen und kreativ zu wirken. In diesem Zusammenhang steht das Ganztagsteam im regen Austausch mit den Lehrkräften und Schüler*innen.

Im Schuljahr 2021/2022 suchen wir für diese interessanten, bereichernden Tätigkeiten ab sofort neue Mitarbeiter*innen, um das Ganztagsprogramm vielfältiger und flexibler gestalten zu können.

Folgende „Rahmendaten“ kann ich Ihnen in diesem Zusammenhang nennen:

     -          Arbeitstage: Montag – Freitag

     -          Arbeitszeit: 2 – 3 Zeitstunden / Tag (13:00 – 16:00 Uhr)

-          Individuelle Absprachen sind natürlich möglich.

Für weitere Informationen stelle ich gerne den Kontakt zu Herrn Meyer her, der in seiner wichtigen Funktion als Ganztagskoordinator der Gemeinschaftsschule Harksheide die BEB (Bildung/Erziehung/Betreuung) als „Arbeitgeber“ vertritt.

 Sollten Sie Zeit und Lust haben, an unserer Gemeinschaftsschule im Ganztagsteam pädagogisch und im regen Austausch mit Lehrkräften und Schüler*innen tätig zu sein, können Sie sich sehr gerne im Schulsekretariat bei Frau Schaefer persönlich, telefonisch oder digital melden, um einen Gesprächstermin mit Herrn Meyer zu vereinbaren. Auch für Rückfragen steht Herr Meyer gerne zur Verfügung.

 Ich würde mich sehr freuen, Sie bald als neues Mitglied im „Ganztagsteam“ langfristig begrüßen zu dürfen.

Mit freundlichen Grüßen

Rainer Bülck

(Rektor)

 Am 11.08.21 machten unsere neuen 5. Klassen ihren Kennenlernausflug in den Wildpark Eekholt. Bei perfektem Wetter starteten die Kinder mit ihren begleitenden Lehrkräften im Bus Richtung Heidmühlen.
Vor Ort gab es aufregende Begegnungen mit heimischen Wildtieren sowie viel Spiel und Spaß im Park. Ob zahme Ziegen, scheue Wölfe oder majestätische Hirsche – die Kinder entdeckten im Rahmen einer Rallye durch den Park verschiedenste Tiere.

Die Schülerinnen und Schüler konnten sich nun auch außerhalb des Schulgebäudes besser kennenlernen und der Grundstein für eine tolle Klassengemeinschaft wurde gelegt, darüber sind sich alle einig.

Am Dienstag, den 03.08.21 fand die Einschulungsfeier der neuen 5. Klassen statt. Es wurden 79 Schülerinnen und Schüler mit einer schönen Feier willkommen geheißen. Die 6. Klassen hatten wieder verschiedene Beiträge einstudiert: Die 6a führte den Zauberlehrling von Goethe auf, die 6b präsentierte ein Percussion-Stück und die 6c rezitierte ein eigens für die Feier geschriebenes Gedicht über unsere Schule. Eine gelungene Feier als Einstieg in den Schulalltag in der neuen Schule. Herr Malburg übernimmt die 5a, Frau Siebert die 5b und Frau Karamazak die 5c. Wir wünschen den neuen Schülerinnen und Schülern eine erfolgreiche Schulzeit.

Am Freitag war es wieder soweit. 85 Schüler*innen wurden feierlich verabschiedet, denn sie haben ihre Prüfungen mit Bravour bestanden und freuen sich nun auf einen neuen Lebensabschnitt. Aufgrund von Corona fanden drei Feiern statt. Es gab fröhliche Momente, als z.B. die Klasse 10cd einen Macarena aufs Parkett legte, teils lustige Szenen, z.B. als die drei Klassenlehrer*innen der 9. Klassen versuchten sich Schülerkleidung, - sprache oder -gang zuzulegen und teils wehmütige, wenn die Reden die letzten Schuljahre Revue passieren ließen. Wir wünschen allen Abgänger*innen alles Gute, viel Erfolg auf dem weiteren Lebensweg sowie Glück und Gesundheit.

Sehr geehrte Eltern, Verwandte und Bekannte,

zurzeit beschäftigen sich Elternbriefe der Schulleitung überwiegend mit der Thematik „Corona“, heute verspreche ich Ihnen jedoch, dass dieser Elternbrief „coronafrei“ bleiben wird. 

Als offene Ganztagsschule haben unsere Schüler*innen bei uns selbstverständlich die Möglichkeit, Mittagessen zu bestellen und zu konsumieren. Hierfür sind dauerhaft zwei bis drei Personen eingestellt, um das gelieferte Mittagessen (Catering) in der modernen Schulküche aufzuwärmen, auszugeben und zeitgleich im regen Austausch mit den Lehrkräften und Schüler*innen zu stehen.

Ab dem Schuljahr 2021/2022 suchen wir für diese interessante, bereichernde Tätigkeit neue Mitarbeiter*innen. 

Folgende „Rahmendaten“ kann ich ihnen in diesem Zusammenhang nennen:

-          Arbeitstage: Montag – Donnerstag

-          Arbeitszeit: 2,75 Arbeitsstunden / Tag (zwischen 11:00 – 14:00)

-          450,00 € Basis

-          Festgehalt / Monat

-          Bezahlte Ferien- und Krankheitstage

Für weitere Informationen stelle ich gerne den Kontakt zum Schulverein her, der in seiner wertvollen Funktion als Förderverein die Schule als „Arbeitgeber“ vertritt.

Sollten Sie Zeit und Lust haben, an unserer Gemeinschaftsschule im Mensateam im regen Austausch mit Lehrkräften und Schüler*innen tätig zu sein, können Sie sich sehr gerne im Schulsekretariat bei Frau Schaefer persönlich, telefonisch oder digital melden, um einen Gesprächstermin mit mir zu vereinbaren. Auch für Rückfragen stehe ich gerne zur Verfügung.

Ich würde mich sehr freuen, Sie bald als neues Mitglied im „Schulteam“ langfristig     begrüßen zu dürfen.

Mit freundlichen Grüßen 

R. Bülck

    (Rektor)

Der achte Jahrgang liest gerade die Lektüre 'Made in Vietnam' von Carolin Philipps. Dies hat eine Schülergruppe der 8c zum Anlass genommen, ein E-Book zu gestalten. Einfach auf den Button drücken und schon kann man sich das tolle Ergebnis ansehen. Viel Spaß!

Am 10.3.21 hat wieder unsere Praktikumsbörse stattgefunden. Dieses Mal mit einer Online-Galerie und individuellen Videokonferenzen, um die Abstandsregeln einzuhalten. Alle Schüler*innen aus dem 9. Jahrgang hatten die Aufgabe, ein Plakat über ihr Praktikum zu erstellen. Diese Plakate wurden dann in Form einer Online-Galerie ausgestellt, die von den Schüler*innen des 8. Jahrgangs eine Woche lang einzusehen waren. Am 10.3.21 hatten sie dann die Möglichkeit, den 9.-Klässlern Fragen dazu in Videokonferenzen zu stellen. Für die Schüler*innen der 8. Klassen war dies eine gute Möglichkeit Einblicke in verschiedene Berufe zu gewinnen, was ihnen sicherlich bei der Wahl eines Praktikumsplatzes helfen wird.

Der WPU I Kurs 'Theater' des 8. Jahrgangs hat sich mit dem Homeschooling beschäftigt und Poetry Slams dazu angefertigt. Hier ein sehr gelungenes Beispiel von Bennet aus der 8c.

Aufgrund von Corona mussten wir leider unseren Tag der offenen Tür absagen. Dennoch können sich ab heute Eltern und Schüler*innen der 4. Klassen umfassend über unsere Schule und unser Schulkonzept informieren. Ein 3-D Rundgang und unser neuer Schulfilm präsentieren die Gemeinschaftsschule Harksheide. Wir danken allen Beteiligten für ihre Mitwirkung, ganz besonders danken wir den Schüler*innen aus der 5b und der 6a.

Mit großem Engagement arbeiteten die Schüler*innen der Klasse 5a der GmS Harksheide zum Thema Kinderrechte und es entstand ein eindrucksvolles Gesamtwerk. Bevor es um das Gestalten individueller Kunstwerke ging, setzten die Schüler*innen sich unter der Leitung von Frau Petri (Ästhetiklehrerin)  mit den „zehn wichtigsten Kinderrechten“ auseinander.

Durch unterschiedliche Methoden und Materialien erhielt die Klasse einen differenzierten Zugang zum Thema. Spannende Diskussionen entwickelten sich und erste Skizzen für die Umsetzung des Kunstprojektes entstanden.

Das Los entschied für jedes Kind zu welchem Kinderrecht die eigene Leinwand gestaltet wurde.Die Bilder sollen im Jugendamt ausgestellt werden.

Ein großes Dankeschön an Frau Sümeyra Alcelik für die Vermittlung des Projektes.

Seit dem 19.11. 2020 darf sich die Gemeinschaftsschule Harksheide in Norderstedt
„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ nennen.
Trotz der momentanen schwierigen Lage und dem damit einhergehenden
Hygienemaßnahmen gelang es der Schule, die Titelverleihung für die gesamte
Schulgemeinschaft darzubieten. Dies wurde durch eine Hybridveranstaltung möglich. Im
Beisein von Schulleiter Rainer Bülck, der Oberbürgermeisterin von Norderstedt unsere
Patin Elke Christina Roeder, den Schülern Gian-Luca und Jaden aus der 10. Klasse, dem
Team „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ und dem Team „Technik“,
überreichte der Regionalkoordinator Ali Evdedurmaz die Titel-Urkunde.
Da die Hybridveranstaltung in jedes Klassenzimmer gestreamt werden konnte, ertönte aus
den Klassen ein großes „Klopf-und Stampfgewitter“, als zwei Schüler den Titel und das
Schild entgegennahmen.
Mit der Titelverleihung stehen wir nun am Anfang des Projektes „Schule ohne Rassismus –
Schule mit Courage“. Vordergründig ist das ein Projekt von Schüler*innen für
Schüler*innen und bietet diesen die Möglichkeit unser Schulleben aktiv mitzugestalten.
Der erste Schritt für ein deutliches Zeichen gegen Diskriminierung aufgrund von Religion,
sozialer Herkunft, des Geschlechts oder politischen Weltanschauungen ist gesetzt.
Eine Projektgruppe der 9. Klasse plant bereits einen Projekttag zum Thema.
Ein Projekttag zum Thema wird bereits von einer Projektgruppe geplant
Wir freuen uns auf zukünftige spannende Projekte und sind sehr glücklich, uns“ Schule
ohne Rassismus – Schule mit Courage“ nennen zu dürfen.
Melanie Grisard. Melina Karamazak, Sarah Petri
(Team „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“)

Die Aufregung war groß als die 6a nach Köln zu ihrem ersten Fernsehauftritt fuhr. Doch wie sie selbst sagten:" Letztendlich ist es egal wer in dieser Runde gewinnt, im Grunde sind alle, die es in die Sendung geschafft haben, schon Gewinner." So gingen sie mit viel Mut und Selbstvertrauen in das Studio und es gelang ihnen, sich gegen die gegnerische Mannschaft, ein Gymnasium aus Magdeburg, erfolgreich durchzusetzen. Wir gratulieren!

Leider konnte aufgrund von Corona die nächste Runde, in der es gegen zwei weitere Schulen geht, noch nicht durchgeführt werden. Soblad es weitergeht, werden wir euch informieren.

In den Zeiten der "Corona-Krise" erscheint es äußerst wichtig, auch einmal erfreuliche Neuigkeiten zu lesen.

Eine dieser Neuigkeiten ist der Fernsehauftritt unserer 6a in der KiKa-Show "Beste Klasse Deutschlands 2020".
Der Ausstrahlungstermin ist (voraussichtlich) Dienstag, der 7. April 2020 ab 19:25.
Ob es für die nächste Runde auf dem Weg zur "besten Klasse Deutschlands" gereicht hat, dürfen wir nicht verraten, man kann sich jedoch auf einen außerordentlich spannenden Wettkampf sowie eine sehr sympathische und ehrgeizige Klasse 6a freuen.

Die Fotos sind von der Standfotografin Melanie Grande mit dem Copyright zur Verfügung gestellt worden. Vielen Dank!

Nach dem zweiwöchigen Betriebspraktikum des 9. Jahrgangs fand nun am Freitag die Praktikumsbörse für den 8. Jahrgang statt. Die Schüler und Schülerinnen der 9. Klassen hatten nach dem erfolgreichen Abschluss ihres Praktikums Plakate mit den wichtigsten Informationen erstellt und geordnet nach Berufsfeldern ausgestellt. Die 8.Klassen hatten Interviewbögen vorbereitet, mit deren Hilfe sie jetzt die Gelegenheit hatten, den 'Experten' Fragen zu stellen und sich umfassend zu informieren. Dieses Hilfsangebot wurde gut angenommen, denn auf diesem Wege wird die eigene Suche nach einem Praktikumsplatz vorbereitet und erleichtert.

Wir sind die 6a.

Wir haben uns bei der Fernsehsendung „Beste Klasse Deutschlands“ beworben und wir sind dabei!

Wir freuen uns sehr darauf, nach Köln zu fahren und zu zeigen, wie gut wir sind. Wir haben eigentlich schon gewonnen, weil wir unter 750 Bewerberklassen ausgewählt wurden. An einem Sonntag haben wir in der Schule ein Bewerbungsvideo gedreht, in diesem haben wir Kooperationsspiele aus dem Sportunterricht gezeigt, erzählt, warum wir unserer Meinung nach die beste Klasse Deutschlands sind und viel Spaß gehabt.

Mittlerweile war schon ein Mitarbeiter der Produktionsfirma bei uns und wir können es kaum erwarten, dass die Show beginnt.

Ab Mai läuft die Quizshow auf KIKA, wenn Sie wissen wollen, wie es mit unserem Projekt „Beste Klasse Deutschlands“ weitergeht, können Sie dann gerne einschalten.

Wir sind bereit!!!

Auch in diesem Schuljahr findet wieder der Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in Courbevoie, einem Vorort von Paris, statt. Zwölf Schülerinnen und Schüler starteten am Sonntag den 17.11.19 in Richtung Paris, voller Aufregung wer wohl der französische Partner bzw. die französiche Partnerin sein würde. Eine Woche lang lebten sie gemeinsam mit ihren Gasteltern und lernten so das Leben in einer französichen Familie näher kennen. Daneben stand aber auch der Besuch vieler Sehenswürdigkeiten auf dem Programm. So besichtigte die Gruppe den Louvre, die Sacré Coeur, das Schloss in Versailles, die Champs Elyees und machten einen Bootsfahrt auf der Seine. Sie erfuhren auch schnell, dass die Schule sich doch in einigen Punkten von der unsrigen unterscheidet und hin und wieder war zu hören, wie angenehm doch unser Schulsystem ist. Nun sind alle gespannt auf den Rückbesuch im Februar.

Zwei Jahre lang waren wir Teil des Exzellenz-Programms der Robert-Bosch Stiftung. Der Coach Dr. Wildfeuer hat uns mehrfach besucht und unsere Entwicklungsziele begleitet und ihr Erreichen unterstützt. Frau Neuenhuesges und Frau Sajons wurden zu Peers ausgebildet und etliche Kolleginnen und Kollegen nahmen an Fortbildungen teil. Am letzten Freitag fand nun die Abschlussveranstaltung statt, auf der Frau Sajons und Herr Bülck Urkunde und Schild von Herrn Hitzelsberger als Stargast und den Vertretern der Robert-Bosch Stiftung in Empfang nehmen durften. Wir danken der Stiftung, dass wir Teil dieses Programms sein durften und sind sicher, dass die vielen Impulse unsere Weiterentwicklung voran gebracht haben.

Am Anfang des Schuljahres entschied sich der WPU Ästhetik 10 ein Stück zu schreiben, das ein Zeichen gegen Rassismus im Allgemeinen setzen sollte. Bald wurde daraus mehr. Man wollte einen Teil dazu beitragen, dass die Gems Harksheide eine Schule ohne Rassismus, eine Schule mit Courage wird. In diesem Sinne stellt das Stück nun den Auftakt für weitere Aktionen gegen Rassismus dar. Dabei geht es um die 15-jährige Miriam, die Rassismus in ihrer Schule erlebt und auch zu Hause darum kämpfen muss, ein selbstbestimmtes Leben zu führen. Wie Miriam es schafft sich zu wehren und schließlich dem Leben, das sie sich wünscht, ein Stück näher zu kommen, zeigten die Schülerinnen und Schüler des Kurses mit viel Spielfreude und Engagement. Alle Schüler und Schülerinnen der Schule bekamen die Gelegenheit das Stück zu sehen und im Anschluss daran über die Thematik zu diskutieren. Wir danken den tollen Darstellern und Darstellerinnen, Regisseuren, den Technikern und Frau Hansen für die gelungene Aufführung.

Es ist vollbracht! Unser überarbeitetes Schulprogramm ist von der Schulkonferenz verabschiedet woden!

Das bisherige pädagogische Konzept respektive das Schulprogramm der Gemeinschaftsschule Harksheide wurde am 17.04.2012 in der Schulkonferenz verabschiedet.

Im Februar 2017 bildete sich eine interessierte Arbeitsgruppe, die sich aus Lehrerinnen und Lehrern* der Gemeinschaftsschule Harksheide sowie zahlreichen Eltern der Schülerinnen und Schüler* zusammensetzte. Diese Arbeitsgruppe verfolgte in ihren regelmäßigen Sitzungen das Ziel, das Schulprogramm der Gemeinschaftsschule Harksheide zu evaluieren, zu aktualisieren und nach inzwischen fünfjährigem Bestand den aktuellen Gegebenheiten anzupassen.

Der Konzeptvorschlag dieser Arbeitsgruppe, welcher sowohl in Kleingruppen als auch im Plenum erarbeitet worden war, wurde am 8.01.2018 in der Lehrerkonferenz besprochen und beschlossen sowie am 18.01.2018 in der Schulkonferenz ratifiziert.

Das somit gültige „neue“ Schulprogramm der Gemeinschaftsschule Harksheide stellt sowohl die aktuelle Situation der Schule als auch ihre Zielsetzungen für die Zukunft dar. Dem Schulprogramm liegt die Vorstellung einer Schule zu Grunde, an der alle Schüler, Lehrkräfte, Eltern und weiteren beteiligten Personen sich wohlfühlen.

Unser neues Schulprogramm finden Sie unter der Rubrik 'Konzepte'.